Mainistir Fhear Maí Dhátú

Mainistir Fhear Maí - I gceantair áirithe fuair siad praghas... Deacair. Déanaim iarracht dearmad a dhéanamh ar gach rud, ach ní féidir liom. Ba mhaith liom leanúint ar aghaidh agus a thuiscint nach bhfuil aon todhchaí ann agus nach mbeidh riamh. Cabhair le comhairle, conas dearmad a dhéanamh, conas gan smaoineamh air? Cad atá ar mo cheann. Mainistir Fhear Maí Dhátú - Ceist: conas a d'fhéadfá forbairt mura bhfaca tú tú féin riamh. Ní mór é seo a dhéanamh go pearsanta, ar shlí eile a thagann siad suas le rud éigin. Agus ní sin a dhéanamh cinneadh a dhéanamh le haghaidh an duine. Mainistir Fhear Maí Dhátú - Téim ar scoil sa 9ú grád. Ba thasc deacair i gcónaí í an Mhatamaitic dom. Níl na múinteoirí ag iarraidh an t-ábhar a mhíniú dom. Agus chuir siad orm é ar na críche sin. Mainistir Fhear Maí Dhátú - Ach cad é? Cuireann mo thuismitheoirí scanradh orm an t-am ar fad. Agus níl a fhios agam cad atá le déanamh. Déanann mo mháistir mo chuid gruaige donn.

Anois tá dath gruaige fíor agam. Gur chinn mé nach gcuirfinn i bhfeidhm. Tosaigh ag postáil scéalta le gcroíthe agus le litir. Bhuel, ansin thuig mé láithreach gach rud. Sa bheathaisnéis, tá a dáta breithe ón gcroí agus sin é. Tharla an rud céanna dá cara is fearr a bhí i ngrá léi. I bhfocal, triantán grá. Ach bhí mé cinnte nach raibh grá ag mo chara, mar a bhí, di agus nach ndéanfadh sé seo lena cara is fearr. Mainistir Fhear Maí - Agus ag an am sin rinne siad quareled lena chara is fearr. Tuigim go bhfuil rud éigin mícheart anseo. Bhí troid acu agus thosaigh mo chara ag dul i ngleic leis an gcailín seo. Bhí ár scoileanna os coinne a chéile. I gceann míosa go leith bhí mé chun bualadh le cara ar labhair an triúr acu. Thug sé faoi deara í ag (a) scoil, d'iarr conas, dúirt sí go raibh sí ag fanacht liom. © @wwwPOLLOSARIcom